Coordonner un programme d’Education Thérapeutique du Patient
Formation créée le 29/04/2026. Dernière mise à jour le 24/08/2026.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Prochaine date
07/09/2026Type de formation
PrésentielDurée de formation
42 heures (6 jours)Accessibilité
OuiÀ partir de
0,00 € Net de TVAÀ partir de
0,00 € Net de TVAÀ partir de
0,00 € Net de TVACoordonner un programme d’Education Thérapeutique du Patient
Cette formation vise à aider les professionnels de santé à acquérir ou renforcer les compétences nécessaires pour coordonner des programmes d'Education Thérapeutique du Patient (ETP). Elle propose une approche collaborative et pratique pour comprendre et mettre en œuvre les compétences de coordination d'un programme ETP, en s'appuyant sur des projets concrets des participants.
Objectifs de la formation
- Acquérir et développer les compétences techniques, relationnelles, pédagogiques et organisationnelles des professionnels pour qu’ils accompagnent de manière efficiente leurs équipes dans la construction, la mise en œuvre, la communication et l’évaluation de leur programme d’ETP.
- Constituer une équipe transversale autour d’une démarche d’ETP.
- Analyser le contexte et concevoir une démarche d’ETP.
- Organiser et conduire une démarche d’ETP.
- Animer et coordonner les acteurs de l’ETP, suivre le déroulement de la démarche d’ETP.
- Évaluer et faire évoluer la démarche et les pratiques d’ETP.
- Communiquer sur l'expérience de l'équipe, par oral et écrit.
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels de santé mentionnés aux livres Ier et II et aux titres Ier à VII du livre III de la quatrième partie du code de la santé publique.
- Membres des associations agréées conformément à l'article L. 1114-1 et des organismes œuvrant dans le champ de la promotion de la santé, la prévention ou l'éducation pour la santé pouvant participer à l'éducation thérapeutique du patient dans le champ déterminé par les cahiers des charges mentionnés à l'article L. 1161-2 et à l'article L. 1161-3.
- Psychologues
- Assistants de service social
- Éducateurs
- Médiateurs
- Les professionnels de l’activité physique adaptée
- Secrétaires médicales
- Sophrologues
- Art thérapeutes
- Socio-esthéticiennes
Prérequis
- Avoir validé la formation « Animer un programme d’ETP » 40 heures et avoir transmis son attestation avant le début de la formation.
Contenu de la formation
Constituer une équipe transversale autour d’une démarche d’ETP.
- Les facteurs de motivations, les compétences requises des intervenants, la collaboration avec le patient partenaire, les valeurs et représentations.
Analyser le contexte et concevoir une démarche d’ETP.
- La posture et la démarche éducative, ses critères d’évaluation.
- La démarche projet, les enjeux politiques, législatifs et institutionnels, l’analyse du contexte régional et local et de l’offre de soin proposée, la modélisation selon les 4 étapes de la HAS, le recueil de données.
Organiser et conduire une démarche d’ETP.
- La construction de séances, les méthodes pédagogiques, la détermination de la progression et des objectifs pédagogiques, les outils d’animation en séances éducatives.
Animer et coordonner les acteurs de l’ETP, suivre le déroulement de la démarche d’ETP.
- Les outils de coordination, de suivi et de gestion de projet, le dépôt de programme.
Évaluer et faire évoluer la démarche et les pratiques d’ETP.
- Les modalités, critères et indicateurs des différents types d’évaluation, les outils de suivi et de planification du recueil de données, les normes RGPD.
Communiquer sur l'expérience de l'équipe, par oral et écrit.
- La communication autour et dans le projet ETP.
Équipe pédagogique
Infirmière coordinatrice d’ETP, responsable du pôle ETP, chargée de communication, patient partenaire.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Evaluations diagnostiques : recueil d’attentes envoyé 3 semaines avant le début de la formation.
- Feuilles d’émargement.
- Evaluations formatives : mises en situation, études de cas cliniques, questions/réponses, ateliers.
- Evaluation sommative (objectif 60% de réussite) via les rendus de travaux de groupe et de satisfaction à chaud.
- Evaluation à froid à 6 mois de la formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Pédagogies collaboratives participatives et actives en sous-groupes projets et individuels permettant de comprendre et de mettre en pratique les compétences nécessaires à la coordination d’un programme d’ETP.
- Supports d’animation : diaporama, vidéos, documents, dossiers.
- Brainstorming, mind mapping, jeux de rôles, exercices pratiques, études de cas.
- Un livret de suivi pédagogique interactif et un book coordinateur accompagnera l’apprenant sur toute la formation.
Capacité d'accueil
Entre 8 et 12 apprenants
Délai d'accès
4 semaines
Accessibilité
Formation accessible aux publics en situation de handicap
Prochaines dates
7 places restantes
Coordonner un programme d'ETP 40H
du 07/09/2026 au 23/09/2026
Saint-Paul
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